Améliorer l'apprentissage

Contribuer à réduire l'échec, favoriser la participation et la motivation des étudiants sont des enjeux majeurs pour la FSI.

Dans cette optique, des expérimentations sur une pédagogie innovante, le cours interactif, ont été menées en 2014-2015 et en 2015-2016 auprès d'un large panel d'étudiants de 1ère année de la faculté.

Le retour positif des étudiants et l'amélioration notable des résultats aux examens a convaincu les instances de l'UFR d'étendre la démarche à partir de la rentrée 2016-2017.

Cette méthode nécessite l'utilisation de boîtiers (clickers). La FSI a mis en place, en collaboration avec la BU, un système de prêt du matériel à l'année pour les étudiants de L1.

Un flyer sur les modalités et les dates de prêt de ces boîtiers sera distribué lors des réunions de pré-rentrée.
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